社会と情報 前期① 情報を活用する

先生
先生

今日から、情報の授業を担当します。よろしくお願いします。

ゆみちゃん
ゆみちゃん

本日の予定は、教科書P8からP27までです。

レポートに関することは、赤字などで強調してるよ。

配布プリントの穴埋めをきちんとしようね。

1章 情報を活用する

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節 私たちを取り巻く情報

1 情報とメディア

(1) 情報とは何か

情報とは……物事に関する知らせであり、それを受け取る主体的に判断や振る舞いの基準を与えるもの

(2) メディアとは何か

  1. 表現のためのメディア…文字、音声、動画などの表現手段としてのメディア
  2. 伝達のためのメディア…手紙、電話、テレビ、新聞、インターネットなどの通信媒体として使われるメディア
  3. 記録のためのメディア…手帳、ノート、CD―ROM、ハードディスクなどの記録としてのメディア

(3) 技術の進歩と情報活用

2 信頼できる情報と信頼できない情報

(1)情報の偏りと評価

情報操作…発信者にとって都合の良い部分を誇張したり、都合の悪い部分を意図的に削除したりする行為

(2)信憑性の評価  一次情報 二次情報

(3)マスメディアと情報通信ネットワーク

マスメディア…テレビ、新聞、雑誌などのように、少数の発信者が多数の受信者に情報を発信するもの  信憑性→やや高い 

情報通信ネットワーク…SNS(ソーシャルネットワーキングサービス)に代表されるように、個人の発信が容易で、匿名性があるもの  信憑性→やや低い

デマ メール 銀行がつぶれる→多数の人が預金の引き出しをした→発信元の女が書類送検される

3 情報の見極め

(1)さまざまな情報源と批評的な読み解き  

(2)情報の背景

発信者が受信者を説得しようとする意図

広告…商品やサービスを高く評価させるため、その必要性を意図的に強調し危険性などの問題点に触れない 

発信者の価値観…政治や歴史の問題なども新聞社の保守的、革新的な考え方により違った報道になることがある

スポンサーの存在

TV番組…スポンサーの製品を批判する番組は作成できない。スポンサーの意図に合わせ、視聴者を引き付ける番組の提供が必要

(3)メディアリテラシー

情報の信憑性や価値を判断できる能力

先生
先生

情報とメディアについて、基礎的な話は終わりました。

ゆみちゃん
ゆみちゃん

次はディジタル表現についてですね。

節 アナログからディジタルへ

1 情報のディジタル表現

(1)2進法と16進法

コンピュータで扱うデータは、0と1だけの2進法を基にしている。

10進法と2進法

問)10進法の18を2進法の数に変換しなさい。

16 8 4  1       18(10)=10010(2)

1  0 0 1 0

問)2進法の1100を10進法の数に変換しなさい。

1 1 0 0          1100(2)=8+4=12(10) 

  2 1

(2)文字のディジタル表現  (3)A/D変換 (4)画像のディジタル化    

(5)画像のディジタル表現

光の3原色   赤  緑  青  

色の3原色  シアン マゼンタ イエロー

(光…コンピュータディスプレイ 混ぜると白)   (色…絵の具 混ぜると黒)

(6)動画のディジタル表現   (7)音のディジタル表現

2 ディジタルデータの特徴

(1)プラス面   劣化しない 加工が容易  統合できる  圧縮が可能

(2)マイナス面  微妙な情報が失われる 著作権の侵害 情報流出 データ量が膨大

先生
先生

盛りだくさんの内容でした。

ゆみちゃん
ゆみちゃん

最後にレポートにも用意されているプレゼンテーションについてです。

節 情報の表現と伝達

1 情報の表現と伝達の仕組み

(1)コンピュータによる表現と伝達  (2)伝えるとはどういうことか

(3)コンピュータ活用上の注意点

2 伝達や発表のための手段

(1)メディアの選択  (2)webページの利用

3 効果的なプレゼンテーション

(1)重要性  正確にわかりやすく 印象を与えるプレゼン

(2)評価   他者評価  改善点

長所は?理由は?

短所は?理由は

ゆみちゃん
ゆみちゃん

誰かにプレゼンするつもりでしっかり考えましょう。

先生
先生

本日はこれで終了です。お疲れさまでした。出席票を提出して退室してください。

けんたろう
けんたろう

第1回目のレポートの締め切りは5月27日(金)だよ。忘れないでね!!


 

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